一般原則:

第一、不可忽視的自然律

事實:人生不同階段,有不同的自然現象出現。

比方說七坐、八爬、九長牙(雖然有的早些/晚些,但前後不會差太多);一歲半開始的遊探期;幼兒期的分離焦慮;小學後的理解力可以開始計算,每成熟到一個階段就會有那個階段自然而然的能力與現象,是不容忽視不見的。孩子到青少年階段,健康成長的情況下,大腦和內分泌系統逐年成熟到此時,除了家長們已經知道的生理現象:長高、初潮、喉結、變聲…等等,此時自然而生的心理現象也是每一位家長必須知道的。嬰幼兒及兒童期的自然現象是倚賴父母,而青春期開始,孩子內心深處已經從倚賴轉到獨立,這是為他們快要成人做準備,因此有主見,有自主意識,希望「我的事情我作主」的這種需求是隨著生長自然產生的必然現象,如果該有的現象沒有,反而不健康了。

第二、父母錯失建立相同價值觀的可塑期

0-10歲是孩子的可塑期,易捏亦塑,正確價值觀及好習慣必須在這個「非自主期」(倚賴階段)時時來塑造,多數父母顛倒行事,在可塑期忙著自己的工作,在自主期忙著糾正孩子,教養變得辛苦又事倍功半!

父母和青少年孩子老是有衝突的原因是因為雙方的習慣和價值觀不一樣。例如:父母覺得紋身tattoo是壞孩子的行為,孩子覺得是一種時髦;父母覺得房間應該整齊,東西不要亂丟,孩子認為何必在意。

因此,0-10歲孩子的家長們!最重要的工作是把握黃金時期,願意花時間將正確的價值觀,待人處事的方法原則,以及好的生活習慣深刻地刻在他們的生命中,這樣孩子到了青春期他的習慣、作法、價值觀才不會處處與你對立。

第三、快放棄無效的管教方式!

至於面對青春期的孩子… 記住:愛帶來順服,成熟帶來尊敬,惹氣帶來疏遠;傷害帶來悖逆

青少年和成年兒女的家長一定要記得,11~12歲以後進入青春期若再用對兒童的方式來管教孩子必會得到反效果。青少年喜歡和成熟、穩重、幽默、有趣、有力量的大人在一起。在學校如果有這樣的老師,那麼這一科他們會學得特別好;在家裡如果有這樣的長輩,他們會喜歡親近他,喜歡和他聊天,聽他的建議。

如果父母本身情緒化不夠成熟,會很難贏得青少年的尊敬;如果父母緊張、無趣,又絮絮叨叨,青少年會遠離他們,縱然父母有好的看法與建議,孩子也會抗拒。養育孩子的過程不單是孩子自己成長的過程,而絕對是父母與子女一起成長的過程。

答覆問題:

•我家小孩才13歲,但他非常有主見 正常
如果我給他意見,他都是保持沈默,不頂嘴,但最後還是照他的方式做 花時間溝通,創造「集體智慧」,你的想法加上他的想法;你的期望加上他的期望,一起創造出一個雙方都欣然同意的方式。
這樣的孩子該如何走進他的世界,跟他溝通呢?

第一、做成熟、穩重、有趣的父母
第二、與孩子溝通14字口訣:說得好,他才肯聽;聽得好,他才肯說(王祈著《優質下一代教養關鍵》第11課)

 溝通時父母花80%的時間耐心聽,聽清楚,聽明白,感同身受了才回應。高明的父母說話時間大約佔整個溝通過程的20%。