從11月的感恩節開始,一連串歡樂節慶的氣氛已經濃濃的散播在我們周遭,小朋友們也開始期待收禮物的歡樂時光到來。但是從冰冰姐姐的觀察,我覺得11、12月除了是小朋友們收禮物的季節,也是爸爸媽媽們“借題發揮”讓孩子們學會感恩和分享的大好時機!

每年到了11月,很多家庭、教會或學校都會參與一些溫暖的活動,例如:Shoe box送愛心。大家按照男生/女生/年齡的不同,各自準備文具/玩具/生活用品,然後分裝在不同的鞋盒中,由相關慈善機構統一收集寄至較貧困的國家,送給當地的小朋友們做為聖誕禮物。這是讓孩子們學會分享與關懷的生活教育。

[實例一]

一個小朋友原本微笑著拿了幾個玩具給老師,說是要送給慈善機構幫助的的小朋友們,老師誇獎他做得好,收下玩具。但接下來,只見這個孩子一會兒過來看一下這些玩具,一會兒揉眼睛(因為他想掉眼淚)。最後,他含著眼淚跟老師說,他都捨不得!老師一邊跟他說明分享的重要,一邊還是只好把玩具還給他了。更有趣的是,事後家長還打電話跟老師說,不好意思,少還了一個!讓老師哭笑不得。

[實例二]

一個小朋友拿了一大袋不錯的文具禮物準備捐出來,他嘻嘻哈哈的說~ 來,把這些東西都捐給那些窮小孩吧!當時,老師立刻制止他,並且嚴肅的指證他的錯處,這位小朋友不以為然的說,那些窮小孩本來就是想要我們的禮物啊!

每個孩子都是父母親的寶貝,每逢11、12月更會隨著Black Friday或聖誕節收到連冰冰姐姐都會羨慕的禮物。但也因為這些貴重的禮物得來太容易,往往忽略了要珍惜與感恩;也正因為孩子們一直都是收禮物的一方, 他們不習慣分享。“感恩與分享”的觀念與實現,除了靠老師的教育,家長平時的教導更重要,不能一味只順著孩子的意,很多的學習過程是要跟孩子溝通並且適當堅持完成的。在這個充滿愛與關懷的季節,更要教孩子們“分享”不是“施捨”,每個人都值得被尊重。生活教育是門大學問, 一點一滴都在無形中影響著單純如白紙的孩子們,希望我們一起學習,讓我們的生活中充滿正能量的愛與關懷。